
ISSN 2307-6127
The scientific journal "Pedagogical Review" is included in the list of Higher Attestation Comission of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation
Welcome to the official website of the academic journal "Pedagogical Review". The journal publishes scientific material on the following subjects:
- 5.3.1. General psychology, personality psychology, history of psychology (psychological sciences),
- 5.3.4. Educational psychology, psychological diagnostics of digital educational environments (psychological sciences),
- 5.8.1. General Pedagogy, History of Pedagogy and Education (Pedagogical Sciences),
- 5.8.2. Theory and methods of training and education (by areas and levels of education) (pedagogical sciences),
- 5.8.7. Methodology and technology of vocational education (pedagogical sciences).
The journal is included in the list of the leading reviewed academic journals and publications, publishing the most significant results of doctoral and postdoctoral theses, as approved by the Higher Attestation Comission of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation.
Publication frequency: 6 issues per year.
The website has an ARCHIVE that contains annotations of the articles, key words, information on the authors in Russian and English and also full-text versions of the articles.
The founder of the academic journal is Tomsk State Pedagogical University
The journal is included in the "Russian Press" subscription catalog. Index: 82680.
Indexing the journal
- The journal is included in the database of periodicals "ULRICHSWEB"
- The journal is included in the database of periodicals "GOOGLE SCHOLAR"
- The journal is included in the database of periodicals "WORLDCAT"
Information on the Russian Science Citation Index
Information on the published articles is regularly sent to the system of the Russian Science Citation Index.
Dear readers!
The journal "Pedagogical Review" is aimed at acquainting the general scientific and pedagogical community with current research in the fields of pedagogy, psychology and methods of learning and teaching.
The publication of our journal is triggered by developments within higher pedagogical education in both Russia and the international community. Such developments include globalization, activating the need for an exchange of Russian and international scientific and educational experience, as well as humanization and the openness of education at all levels. Our journal is a space for publishing materials and results of modern humane, psycho-pedagogical and methodological research from specialists in Siberia, Russia and other countries.
The journal acquaints readers with contemporary issues of psycho-pedagogical and methodological research within the logic of the system-activity, competency, axiological and humanitarian approaches; with innovative technologies and forms of organization of educational activity of children, youth and adults (project and problem-based learning, joint activity, development of critical thinking, portfolio). It publishes information (reviews) on new authors and collective monographs on pedagogy, issued in Tomsk and other universities in Siberia, as well as survey-based research.
Among the thematic directions of the journal are: philosophy of education, history of pedagogy and psychology, pedagogical and educational technology (student-oriented, humanitarian, technologies of joint training, active methods of learning), competence approach in education, psychological studies (general, age, educational, social and clinical psychology, acmeology), implementation of the new federal educational standards of the FSES, general pedagogy, pedagogy and didactics of higher school, andragogy, inclusive education and comparative education.
News
The current issue of "Pedagogical Review" (issue 3) has been posted.
Publication date: Friday, 20 June 2025

In the issue:
The current issue of "Pedagogical Review" (issue 2) has been posted.
Publication date: Monday, 21 April 2025

In the issue:
The current issue of "Pedagogical Review" (issue 1) has been posted.
Publication date: Thursday, 20 February 2025

In the issue:
Request to Update Domain and Email Information for Pedagogical Review
Publication date: Tuesday, 24 December 2024
Dear Colleagues,
We would like to inform you that our scientific journal, Pedagogical Review, has updated its domain name.
The domain has changed from https://npo.tspu.edu.ru/ to https://npo.tspu.ru/.
Currently, both web addresses are operational. However, as of December 25, 2024, the domain https://npo.tspu.edu.ru/ will no longer be active.
The current issue of "Pedagogical Review" (issue 6) has been posted.
Publication date: Monday, 23 December 2024

In the issue:
Участники конференции
Участники
XXIV Международной конференции студентов и молодых ученых
«Наука и образование: исследование визуальных эффектов в современной культуре»
ФИО |
место работы / учебы |
форма участия |
Аникин |
Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Ардашкин |
Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Семиотика образования» |
Афанасов |
Институт философии РАН, Москва, Россия |
участие в программном комитете |
Баева |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Бабич |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования» |
Балчюниене |
Vytautas Magnus University, Каунас, Литва |
участие в программном комитете |
Белгородская |
Сибирский федеральный университет, Красноярск, Россия |
руководитель секции «Место визуальных источников в информационном обеспечении исторической науки и музееведения», участие в программном комитете |
Белов |
МГУ имени М.В. Ломоносова факультет политологии |
выступление с докладом на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Бушуева |
Сибирский федеральный университет, Красноярск, Россия |
выступление с докладом на секции «Место визуальных источников в информационном обеспечении исторической науки и музееведения» |
Варкентин |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования» |
Вархотов |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
научный руководитель подготовки докладов на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре», участие в программном комитете |
Власова |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Семиотика образования» |
Волошин |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Воронцова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Гавриленко |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
научный руководитель подготовки докладов на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре», руководитель секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре», участие в программном комитете |
Герасимова |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования» |
Герасимова |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования» |
Горбулёва |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования», участие в Оргкомитете |
Горюнов |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
участие в рабочей группе Оргкомитета |
Дементьев |
Сибирский федеральный университет, Красноярск, Россия |
выступление с докладом на секции «Место визуальных источников в информационном обеспечении исторической науки и музееведения» |
Демченко |
Государственный академический университет гуманитарных наук, Москва, Россия |
выступление с докладом на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Долгова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Донская |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Евстратенко |
Белорусский государственный университет транспорта, Гомель, Беларусь |
участие в программном комитете |
Емельянова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет политологии, Россия |
выступление с докладом на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Зайко |
Челябинский государственный университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Замятин |
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Высшая школа урбанистики им. А.А. Высоковского, Москва, Россия |
участие в программном комитете |
Зорин |
Челябинский государственный университет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Иванова |
Институт философии РАН, Москва, Россия |
выступление с докладом на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Карпухина |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Карташов |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
участие в рабочей группе Оргкомитета |
Козлова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Константинов |
University of Haifa, Израиль |
участие в программном комитете |
Крупник |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Курохтина |
Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, Россия |
выступление с докладом на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Лежнина |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
участие в программном комитете |
Лукашенко |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования» |
Малинова |
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Маргарян |
Российско-Армянский университет, Ереван, Армения |
участие в программном комитете |
Мелик-Гайказян |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
руководитель секции «Семиотика образования», участие в Оргкомитете |
Нетесова |
Национальный исследовательский Томский политехнический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования» |
Новиков |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Оглезнев |
University of Bremen, Германия |
участие в программном комитете |
Первушина |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования», участие в рабочей группе Оргкомитета |
Петров |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Петрухина |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Подстригич |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Семиотика образования» |
Полякова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Рожкова |
Институт философии РАН, Москва, Россия |
выступление с докладом на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Саудов |
Башкирский государственный университет, Уфа, Россия |
выступление с докладом на секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов» |
Седых |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Селезнева |
МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет политологии, Россия |
выступление с докладом, научный руководитель докладов, руководитель секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре», участие в программном комитете |
Скипин |
Частное образовательное учреждение высшего образования Международный институт дизайна и сервиса, Москва, Россия |
выступление с докладом на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Смулькина |
МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет политологии, Россия |
выступление с докладом на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Сокулер |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
научный руководитель подготовки докладов на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Сошенко |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
участие в рабочей группе Оргкомитета |
Турков |
МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет политологии, Россия |
выступление с докладом на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Уварова |
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Россия |
выступление с докладом на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Ульверт |
независимый исследователь, Красноярск, Россия |
выступление с докладом на секции «Место визуальных источников в информационном обеспечении исторической науки и музееведения» |
Усманова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет политологии, Россия |
выступление с докладом на секции «Инициативы политической психологии для исследования визуальных эффектов в культуре» |
Фатеева |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
выступление с докладом на секции «Семиотика образования» |
Фильченко |
Nazarbayev University, Казахстан |
руководитель секции: «Инициативы лингвистической антропологии для исследования визуальных эффектов в культуре», участие в программном комитете |
Ханова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
выступление с докладом на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Червонный |
Томский государственный педагогический университет, Россия |
научный руководитель подготовки доклада на секции «Семиотика образования», участие в программном комитете |
Шестакова |
МГУ имени М.В. Ломоносова, философский факультет, Россия |
научный руководитель подготовки докладов на секции «Философские исследования визуальных эффектов в культуре» |
Шульман |
Московская высшая школа экономических и социальных наук (Шанинка), Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, Royal Institute of International Affairs, United Kingdom |
участие в программном комитете |
Яковлева |
МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет политологии, Россия |
научный руководитель докладов и руководитель секции «Социологические исследования современных визуальных эффектов», участие в программном комитете |