Год 2021, номер 4

Серия выпуска	Выпуск № 4
Год выпуска	2021
Номер выпуска	4
Абсолютный номер выпуска	38
Объём	240
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В.В.
Научный редактор	Буравлева Н.А., Ревякина В.И., Поздеева С.И.
Технический редактор	Алышева А.И.
Выпускающий редактор	Домбраускайте Л.В.
Корректор	Кругликова Г.В.
PDF-файл	( 3.76 MB )
ZIP-файл	( 3.3 MB )

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА

Дроздецкая И.А. МОДЕЛЬ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 9-14

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-9-14

Скачиваний: 2159

( 331.64 kB )

( 324.54 kB )

Илакавичус М.Р. ВНЕДРЕНИЕ ЦЕЛЕВОЙ МОДЕЛИ НАСТАВНИЧЕСТВА: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 15-24

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-15-24

Скачиваний: 2096

( 369.89 kB )

( 360.86 kB )

Косикова С.В. МОДЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ НЕПРЕРЫВНОГО РАЗВИТИЯ УЧЕБНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 25-32

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-25-32

Скачиваний: 1918

( 346.45 kB )

( 338.16 kB )

Карнаух Н.В., Аль-Янаи Е.К. КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЛИЦЕЙСКОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 33-42

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-33-42

Скачиваний: 1900

( 711.82 kB )

( 652.28 kB )

Галиева С.Ю., Каметова А.Б. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В КОНТЕКCТЕ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 43-53

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-43-53

Скачиваний: 2003

( 400.53 kB )

( 390.6 kB )

Можаров М.С., Огнева А.С. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ ТЕХНОЛОГИИ ТРЕХМЕРНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 54-67

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-54-67

Скачиваний: 2228

( 1.32 MB )

( 1.27 MB )

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Саенко Л.А., Соломатина Г.Н. АНАЛИТИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТОВ: СУЩНОСТНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, УРОВНИ РАЗВИТИЯ, ФАКТОРЫ ВЛИЯНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 68-75

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-68-75

Скачиваний: 2340

( 365.94 kB )

( 356.48 kB )

Санникова И.Г. О ЗНАЧЕНИИ ПРАКТИКУМОВ В ПРОЦЕССЕ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 76-82

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-76-82

Скачиваний: 1935

( 336.86 kB )

( 329.08 kB )

Трухин А.В. ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ К САМООБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 83-89

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-83-89

Скачиваний: 1899

( 335.01 kB )

( 327.08 kB )

Новиков И.Н. ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ВОЕННОСЛУЖАЩИХ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ГОТОВНОСТЬ К ВЫПОЛНЕНИЮ СЛУЖЕБНО-БОЕВЫХ ЗАДАЧ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 90-98

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-90-98

Скачиваний: 2786

( 354.43 kB )

( 345.36 kB )

Калайдов А.Н., Рюкина А.А. БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ ЗНАНИЙ В КОНТЕКСТЕ НАЦИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СЛУШАТЕЛЕЙ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 99-107

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-99-107

Скачиваний: 1738

( 454.47 kB )

( 431.4 kB )

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Морквина Е.А., Логинова Е.А. MICROSOFT TEAMS КАК ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК» В ВУЗЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 108-116

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-108-116

Скачиваний: 2236

( 382.4 kB )

( 373.52 kB )

Пашукова А.Д. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СОТРУДНИКОВ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ, РАБОТАЮЩИХ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 117-122

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-117-122

Скачиваний: 1902

( 476.39 kB )

( 467.42 kB )

Гнутов А.Д. ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ОФИЦЕРОВ ВОЙСК НАЦИОНАЛЬНОЙ ГВАРДИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 123-129

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-123-129

Скачиваний: 1928

( 408.57 kB )

( 399.72 kB )

Усанин С.С. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ ГОТОВНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 130-139

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-130-139

Скачиваний: 1882

( 453.79 kB )

( 442.46 kB )

Кузяев И.З. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 140-149

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-140-149

Скачиваний: 1883

( 354.88 kB )

( 345.29 kB )

ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Пасичниченко В.З., Маланов И.А., Шибанова Ю.В. ФОРМИРОВАНИЕ ОБЩИХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ СРЕДСТВАМИ ВНЕУРОЧНЫХ ДИСТАНЦИОННЫХ СОСТЯЗАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 150-159

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-150-159

Скачиваний: 1985

( 460.2 kB )

( 449.56 kB )

Кузьмич М.Г. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ КОЛЛЕДЖА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПОНЕНТОВ МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 160-169

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-160-169

Скачиваний: 1762

( 357.25 kB )

( 347.72 kB )

Шварева О.В. ПРОЕКТИРОВАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 170-176

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-170-176

Скачиваний: 2014

( 370.17 kB )

( 361.77 kB )

Асмоловская М.В., Валеев А.А. РАЗВИТИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ К ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 177-187

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-177-187

Скачиваний: 2216

( 367.89 kB )

( 357.68 kB )

Сазонова Н.И., Нестеренко П.Л., Райкова О.А. ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ ИСТОРИИ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ: ОПЫТ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 188-198

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-188-198

Скачиваний: 1864

( 366.73 kB )

( 356.67 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Алексеенко К.П. СПЕЦИФИКА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ СФЕРЫ ПОДРОСТКОВ С ДЕВИАНТНЫМ И СОЦИАЛЬНО-НОРМАТИВНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 199-209

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-199-209

Скачиваний: 1959

( 408.64 kB )

( 391.85 kB )

Дмитриева П.Р. ТАНАТОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 210-220

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-210-220

Скачиваний: 2227

( 369.82 kB )

( 359.63 kB )

Коптева Н.В. НЕВОПЛОЩЕННОСТЬ И ИЗМЕНЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ГРАНИЦ КАК ПОСЛЕДСТВИЯ НОРМАТИВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. СООБЩЕНИЕ 1. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 221-228

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-221-228

Скачиваний: 2104

( 250.24 kB )

( 233.29 kB )

Селиванова Е.А., Тысячная Т.А. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ «Я-КОНЦЕПЦИИ» ПОДРОСТКОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2021. Вып. 4 (38). С. 229-235

DOI: 10.23951/2307-6127-2021-4-229-235

Скачиваний: 2091

( 363.08 kB )

( 354.54 kB )

[ Авторы ]