Год 2019, номер 4

Серия выпуска	Выпуск № 4
Год выпуска	2019
Номер выпуска	4
Абсолютный номер выпуска	26
Объём	176
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В.В.
Научный редактор	Ревякина В.И., Поздеева С.И.
Технический редактор	Алышева А.И.
Выпускающий редактор	Домбраускайте Л.В.
Корректор	Литвинова Е.В.
PDF-файл	( 5.65 MB )
ZIP-файл	( 2.85 MB )

ОБЩЕЕ, ИНКЛЮЗИВНОЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Вилкова Л.В. РЕАЛИЗАЦИЯ ФОРМИРУЮЩЕГО ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ РЕШЕНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 7-13

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-7-13

Скачиваний: 2356

( 336.22 kB )

( 328.59 kB )

Лутошкина В.Н., Коренева В.В. УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 14-20

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-14-20

Скачиваний: 2288

( 365.25 kB )

( 357.7 kB )

Семёнова Н.А., Латыголец Е.А. ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ПРОЕКТНЫХ ЗАДАЧ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 21-26

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-21-26

Скачиваний: 2525

( 372.45 kB )

( 364.92 kB )

Нехороших Н.А., Люленкова О.Ю., Окунева С.Е. ФОНЕМАТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ КАК ФАКТОР АДАПТАЦИИ К ШКОЛЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 27-34

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-27-34

Скачиваний: 2290

( 377.02 kB )

( 369.01 kB )

Куровский В.Н., Зайцева Ю.Б., Швабауэр О.А. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ ШКОЛЬНИКОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 35-44

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-35-44

Скачиваний: 2592

( 354.9 kB )

( 345.59 kB )

Мезинов В.Н., Люленкова О.Ю. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ АДАПТАЦИИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 45-52

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-45-52

Скачиваний: 2723

( 417.3 kB )

( 408.34 kB )

Кравченко С.В. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПЕТЕНЦИЙ ШКОЛЬНИКОВ В СФЕРЕ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА В МОДЕЛИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЕРРИТОРИЯ ИНТЕЛЛЕКТА». Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 53-59

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-53-59

Скачиваний: 2781

( 351.05 kB )

( 342.65 kB )

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ

Косогова А.С., Калинина Н.В. ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В АСПЕКТЕ ГЛОБАЛИЗАЦИИ: ВЫБОР СТРАТЕГИЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 60-66

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-60-66

Скачиваний: 2107

( 338.45 kB )

( 330.12 kB )

Бондаренко С.В., Голубова В.М. ОРГАНИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРИКЛАДНАЯ ПРОБЛЕМА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 67-76

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-67-76

Скачиваний: 2231

( 405 kB )

( 395.72 kB )

Румбешта Е.А., Войцеховская З.А. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ШКОЛЫ И ВУЗА ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 77-83

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-77-83

Скачиваний: 2586

( 387.88 kB )

( 371.07 kB )

Сергеева А.И. ИНКЛЮЗИВНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ В ВУЗЕ НА УРОВНЕ БАКАЛАВРИАТА: ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 84-91

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-84-91

Скачиваний: 2380

( 443.93 kB )

( 433.56 kB )

Яркина Т.Н., Царев В.Н. ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ МАГИСТРАНТОВ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 92-99

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-92-99

Скачиваний: 2371

( 343.78 kB )

( 335.1 kB )

Ганина С.А. АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 100-105

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-100-105

Скачиваний: 2250

( 330.99 kB )

( 323.1 kB )

Смышляев К.А. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В КОНТЕКСТЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ ОБУЧАЮЩИХСЯ РОССИЙСКОГО ВУЗА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 106-116

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-106-116

Скачиваний: 2367

( 370.88 kB )

( 360.21 kB )

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Халзанова Е.Г., Маланов И.А. ПРОПЕДЕВТИКА ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 117-125

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-117-125

Скачиваний: 2583

( 397.95 kB )

( 388.39 kB )

Ашихмина Е.А., Ашихмин С.А., Петров Е.Е. АКТУАЛЬНОСТЬ И НАПРАВЛЕНИЯ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ СТАНДАРТОВ WORLDSKILLS. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 126-132

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-126-132

Скачиваний: 2298

( 389.47 kB )

( 380.7 kB )

Табачук Н.П. ИНФОРМАЦИОННАЯ, ЦИФРОВАЯ И SMART-КОМПЕТЕНЦИИ ЛИЧНОСТИ: ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЗГЛЯДОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 133-141

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-133-141

Скачиваний: 2593

( 380.29 kB )

( 370.49 kB )

Шабанова И.А., Ковалёва С.В., Семибратова О.С., Ильина А.М. КРОССЕНС КАК ОДНА ИЗ ФОРМ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ НА ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЯХ ПО ХИМИИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 142-149

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-142-149

Скачиваний: 2765

( 733.79 kB )

( 700.17 kB )

Тиньков И.В., Макеева В.С., Тинькова З.С. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 150-155

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-151-156

Скачиваний: 2292

( 384.39 kB )

( 350.63 kB )

Адольф В.А., Савчук А.Н., Кройтор А.С. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ В СФЕРЕ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 156-161

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-156-161

Скачиваний: 2402

( 331.09 kB )

( 322.84 kB )

Соколова И.В. АНАЛИЗ ВОСТРЕБОВАННОСТИ ГРУППОВЫХ ПРОГРАММ В ФИТНЕС-КЛУБЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2019. Вып. 4 (26). С. 162-171

DOI: 10.23951/2307-6127-2019-4-163-172

Скачиваний: 2664

( 454.53 kB )

( 415.59 kB )

[ Авторы ]