Год 2022, номер 6

Серия выпуска	Выпуск № 6
Год выпуска	2022
Номер выпуска	6
Абсолютный номер выпуска	46
Объём	222
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В.В.
Научный редактор	Буравлева Н.А., Поздеева С.И.
Технический редактор	Алышева А.И.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю.Ю.
Корректор	Кругликова Г.В.
PDF-файл	( 7 MB )
ZIP-файл	( 6.48 MB )

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Сорокоумова Г.В., Потапова Т.К. УЧЕБНЫЕ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ПРАКТИКИ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 9-17

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-9-17

Скачиваний: 2125

( 464.28 kB )

( 454.72 kB )

Токтарова В.И., Ребко О.В. СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ЦИФРОВОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 18-27

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-18-27

Скачиваний: 2384

( 1.26 MB )

( 1.23 MB )

Тумашева О.В., Шашкина М.Б. МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАТРУДНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 28-38

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-28-38

Скачиваний: 2484

( 406.24 kB )

( 397.52 kB )

Жданова Е.А. УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ В ПРОЦЕССЕ КОНСТРУИРОВАНИЯ И ВЫПОЛНЕНИЯ МНОГОЦЕЛЕВЫХ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 39-48

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-39-48

Скачиваний: 2293

( 504.34 kB )

( 494.1 kB )

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Афанасьева И.Г., Яковлева К.И. ЦИФРОВОЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 49-61

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-49-61

Скачиваний: 2078

( 803.38 kB )

( 657.74 kB )

Мужикова А.В., Габова М.Н. РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В РЕГИОНАЛЬНОМ ВУЗЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 62-76

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-62-76

Скачиваний: 2243

( 529.78 kB )

( 504.56 kB )

Кузнецов А.Н., Вельдяева Т.А. ДИАГНОСТИКА ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 77-85

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-77-85

Скачиваний: 1905

( 433.41 kB )

( 422.18 kB )

Уткина Г.И., Полякова Н.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ СТРАНОВЕДЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА НА ЗАНЯТИЯХ ПО НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 86-94

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-86-94

Скачиваний: 1818

( 393.54 kB )

( 385.71 kB )

ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

Шабалин К.В. ПОТЕНЦИАЛ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПОВЫШЕНИИ МОТИВАЦИОННОГО РЕСУРСА СТАРШЕКЛАССНИКОВ НА ЗАНЯТИЯХ В КРУЖКЕ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 95-103

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-95-103

Скачиваний: 2038

( 737.11 kB )

( 718.2 kB )

Соломатина Г.Н., Суменко Л.В. СОЦИАЛЬНАЯ УСПЕШНОСТЬ ПРИЕМНОГО РЕБЕНКА КАК ФАКТОР ЭФФЕКТИВНОСТИ ЗАМЕЩАЮЩЕЙ СЕМЬИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 104-113

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-104-113

Скачиваний: 2172

( 401.63 kB )

( 393.34 kB )

Шишлянникова Н.П. МУЗЫКА РУССКИХ КОМПОЗИТОРОВ В ВОСПИТАНИИ ПОДРОСТКОВ КАК ПАТРИОТОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 114-121

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-114-121

Скачиваний: 2019

( 394.76 kB )

( 387.02 kB )

Галкина Т.В. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ИСТОРИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ ПО ТЕМЕ «ВКЛАД ТОМСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В ПОБЕДУ В ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ». Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 122-130

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-122-130

Скачиваний: 1935

( 396.11 kB )

( 388.16 kB )

ИЗ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Войтеховская М.П., Кочурина С.А. ФОРМИРОВАНИЕ СЕТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ В СИБИРИ И НА ДАЛЬНЕМ ВОСТОКЕ В УСЛОВИЯХ СОВЕТСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ВВЕДЕНИЯ ВСЕОБЩЕГО ОБУЧЕНИЯ В 1917 – НАЧАЛЕ 1930-х гг.. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 131-148

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-131-148

Скачиваний: 2270

( 452.34 kB )

( 440.65 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Вербианова О.М., Улыбина Е.В. СОВРЕМЕННОЕ РОДИТЕЛЬСТВО: ТРУДНОСТИ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 149-158

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-149-158

Скачиваний: 2302

( 401.98 kB )

( 393.4 kB )

Жукова Н.В., Вершинина Т.С. ЕДИНСТВО ЛИЧНОЙ КУЛЬТУРЫ СУБЪЕКТА ПОЗНАНИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РЕЧЕВОГО ПОСТУПКА В СТАНОВЛЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 159-167

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-159-167

Скачиваний: 2082

( 396.34 kB )

( 388.44 kB )

Маралов В.Г., Кудака М.А., Смирнова О.В. РАЗРАБОТКА И АПРОБАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ВЕРСИИ ОПРОСНИКА «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КАПИТАЛ» ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 168-180

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-168-180

Скачиваний: 2690

( 474.42 kB )

( 461.56 kB )

Молчанов С.В., Алмазова О.В., Поскребышева Н.Н. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ПОДРОСТКОВ С РАЗЛИЧНЫМ ОПЫТОМ И МОТИВАЦИЕЙ ВОЛОНТЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 181-192

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-181-192

Скачиваний: 2363

( 736.29 kB )

( 701.92 kB )

Стреленко А.А. ОСОБЕННОСТИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МАТЕРЕЙ С ПРИЕМНЫМИ И РОДНЫМИ ДЕТЬМИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 193-205

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-193-205

Скачиваний: 1903

( 444.76 kB )

( 434.06 kB )

НАУЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ

Нерадовская О.Р., Скрипко З.А. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ОТ ПРОТИВОРЕЧИЙ К АКТУАЛЬНОЙ ТЕМАТИКЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 206-214

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-206-214

Скачиваний: 2201

( 394.78 kB )

( 386.93 kB )

РЕЦЕНЗИИ

Поздеева С.И. РЕЦЕНЗИЯ на книгу «Школа Толстого: путь к осмысленному образованию»: научно-методическое издание / Л. В. Бабий, Е. А. Волошина, Э. Г. Гельфман, Л. М. Долгова, Н. В. Кудрявая, И. В. Малахова, З. Л. Монасевич; под ред. Е. А. Волошиной и Л. М. Долговой; ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет». Томск: Изд-во ТГПУ, 2022. 336 с.. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2022. Вып. 6 (46). С. 215-217

DOI: 10.23951/2307-6127-2022-6-215-217

Скачиваний: 1799

( 362.71 kB )

( 357.07 kB )

[ Авторы ]