СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИКЕ
Рассматривается развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике применительно к понятию «педагогическая система» на основе основных принципов системного подхода: конечной цели, единства, связности, модульного построения, иерархии, функциональности, развития, децентрализации, неопределенности с учетом того, что цель (обучающая, воспитывающая и развивающая) является одним из ведущих системообразующих факторов любой общественной системы. Уделяется внимание необходимости тесной взаимосвязи системы дидактической, охватывающей учебную деятельность школьников и методическую работу учителей, и системы воспитательной работы, под которой обычно понималась совокупность внеучебных воспитательных мероприятий. Рассматривается понятие «педагогический процесс» (как объект системного исследования); в новой модели образования структура образовательного процесса стала иной: воспитанник – призвание – предмет – урок – воспитанник.
Ключевые слова: системный подход в педагогике, педагогическая система, педагогический процесс
Библиография:
1. Афанасьев В. Г. Системность и общество. М.: Политиздат, 1980. 368 с.
2. Кузнецова А. Г. Развитие методологии системного подхода в отечественной педагогике: моногр. Хабаровск: Изд-во ХК ИППК ПК, 2001. 152 с.
3. Данилов М. А. Всеобщая методология науки и специальная методология педагогики в их взаимоотношениях. М.: АПН СССР, 1971. 36 с.
4. Ильин В. С. Формирование личности школьника (целостный процесс). М.: Педагогика, 1984. 144 с.
5. Педагогика: учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений / В. А. Сластёнин, И. Ф. Исаев, А. И. Мищенко, Е. Н. Шиянов. 4-е изд. М.: Школьная Пресса, 2004. 512 с.
6. Садовский В. Н. Основание общей теории систем. М.: Наука, 1974. 280 с.
7. Подласый И. П. Педагогика: 100 вопросов – 100 ответов: учеб. пособие для студентов вузов. М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. 368 с.
8. Аверьянов А. Н. Системное познание мира: методологические проблемы. М.: Политиздат, 1985. 263 с.
( 469.07 kB ) 
( 460.16 kB )
Выпуск: 3, 2015
Серия выпуска: Выпуск № 3
Рубрика: ФИЛОСОФСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПЕДАГОГИКИ
Страницы: 13 — 23
Скачиваний: 1287