Субъективное психологическое благополучие старшеклассников в контексте самоидентификации как важнейшей возрастной задачи
DOI: 10.23951/2307-6127-2026-3-153-164
В статье представлены результаты исследования субъективного психологического благополучия старшеклассников в связи с процессами формирования ключевых для этого возрастного периода статусов идентичности (гендерной, личностной и профессиональной). Выборку исследования составили 179 учащихся 10–11-х классов средних школ в возрасте 15–17 лет (110 юношей и 69 девушек). Психодиагностические методы: методика изучения гендерной идентичности Л.Б. Шнейдер, методика изучения личностной идентичности Л.Б. Шнейдер, методика изучения профессиональной идентичности Л.Б. Шнейдер, а также шкала субъективного благополучия Э. Динера в адаптации Е.Н. Осина и Д.А. Леонтьева. Показано, для старшеклассников 15–17 лет характерна неоднородность статусов гендерной, личностной, профессиональной идентичности в связи с видом идентичности и полом респондентов. Показано также, что возраст 15–17 лет является сензитивным для смены непродуктивных статусов гендерной и личностной идентичности. Процесс формирования гендерной идентичности у юношей носит кризисный характер, проявляясь в статусе моратория. У девушек преобладает преждевременный статус, указывая на более раннее и бескризисное усвоение полоролевых норм. Личностное самоопределение характеризуется противоречивыми тенденциями процессов самоидентификации: мораторием как кризисным и активным поиском идентичности и диффузией как демонстрацией пассивности и неопределенности. Высокий процент представленности диффузной профессиональной идентичности у девушек в сочетании с низким процентом достигнутого статуса показывает проблемность ситуации профессионального самоопределения особенно для девушек. Профессиональная самоидентификация в целом отличается выраженностью статуса псевдоидентичности, что может указывать на трудности в понимании себя, своих способностей и интересов, а также на слабую информированность в мире профессий. Старшеклассники в целом удовлетворены своей жизнью, однако девушки чаще отмечают, что довольны тем, как складываются обстоятельства их жизни. Результаты корреляционного анализа показали, что разные виды идентичности, отражающие процессы самоидентификации старшеклассников, выступают маркерами и ресурсами их субъективного психологического благополучия.
Ключевые слова: субъективное психологическое благополучие, старшеклассники, гендерная идентичность, личностная идентичность, профессиональная идентичность
Библиография:
1. Чухин С.Г., Чухина Е.В. Факторы и закономерности формирования идентичности личности // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2021. № 4 (7). С. 114–131. doi: 10.17853/2686-8970-2021-4-114-131
2. Волков Р.С., Сачкова М.Е. Актуальные направления зарубежных исследований идентичности подростков // Современная зарубежная психология. 2022. Т. 11, № 2. C. 122–130. doi: 10.17759/jmfp.2022110211
3. Соколова Е.В., Николаева Е.И. Гендерная идентичность подростков (обзор) // Комплексные исследования детства. 2024. Т. 6, № 1. С. 48–55. doi: 10.33910/2687-0223-2024-6-1-48-55
4. Nagymzhanova K., Tusupbekova B., Otep A., Nagymzhanov A.K., Gender inequalities: Understanding gender identity and changing trends // Rivista di Studi Sulla Sostenibilita. 2024. Vol. 1, № 14. P. 27–44. doi: 10.3280/RISS2024-001003
5. Карпова А.В. Социально-психологические факторы, влияющие на гендерную идентичность подростков // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2023. № 4. С. 48–52. doi: 10.17805/trudy.2023.4.9
6. Чурсинова О.В. Гендерная идентичность современных подростков: формирование и коррекция // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2024. № 3-4 (90). С. 81–84. doi: 10.24412/2500-1000-2024-3-4-81-84
7. Эриксон Э.Г. Идентичность: юность и кризис: учеб. пособие. М.: Флинта, 2006. 341 с.
8. Аверина Е.Н. Теоретические подходы к изучению понятийного аппарата идентичности // Мир науки. Педагогика и психология. 2024. Т. 12, № 3. URL: https://mir-nauki.com/PDF/89PSMN324.pdf (дата обращения: 08.01.2026).
9. Онищенко И.В., Чемет Е.В. Особенности формирования эго-идентичности в подростковом возрасте // Вестник науки. 2025. Т. 3, № 3 (84). С. 500–505.
10. Кобзева О.В. Феномен идентичности в психологии // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. 2018. № 58-2. С. 332–334.
11. Лясковская С.А. Идентичность как важный аспект личности // Инновационная наука: психология, педагогика, дефектология. 2022. Т. 5, № 4. С. 25–32. doi: 10.23947/2658-7165-2022-5-4-25-32
12. Цатурян М.О. Изучение персональной идентичности в старшем подростковом возрасте // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2011. Т. 17, № 2. С. 160–163.
13. Меркулова В.Н. Статусные характеристики профессиональной идентичности старших подростков на ранних стадиях профессионального определения // Психология в России и за рубежом: материалы II Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, ноябрь 2013 г.). СПб.: Реноме, 2013. С. 57–63. URL: https://moluch.ru/conf/psy/archive/109/4449 (дата обращения: 07.01.2026).
14. Кудака М.А., Медведева И.З. Особенности профессиональной идентичности у обучающихся профильных (технологических) и общеобразовательных классов // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. 2025. Вып. 2 (60). С. 104–115. doi: 10.23951/2307-6127-2025-2-104-115
15. Солдатова Е.Л., Погорелов Д.Н. Феномен виртуальной идентичности: современное состояние проблемы // Образование и наука. 2018. Т. 20, № 5. С. 105–124. doi: 10.17853/1994-5639-2018-5-105-124
16. Соловьева Е.Е., Попова С.И. Особенности формирования гражданской идентичности в процессе развития личности школьника // Вестник православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. 2020. № 58. С. 20–34. doi: 10.15382/sturIV202058.20-34
17. Сафин Н.В. Методологические подходы к формированию гражданской идентичности подростков в детских общественных объединениях // Бизнес. Образование. Право. 2023. № 4 (65). С. 470–474. doi: 10.25683/VOLBI.2023.65.844
18. Маркина Н.В., Качуро И.Л., Морозова М.И. Теоретические аспекты формирования социокультурной идентичности современных подростков с признаками одаренности // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. 2024. № 4. С. 12–30. doi: 10.35231/18186653_2024_4_12
19. Кочетова Ю.А., Климакова М.В. Подросток в цифровой среде: идентичность и образ себя // Социальные науки и детство. 2025. Т. 6, № 3. С. 85–98. doi: 10.17759/ssc.2025060306
20. Massey S., Srivastava K. Digital Identities: Adolescents’ Construction of Identity Influenced by Modern Trends of Social Media // American Journal of Psychiatric Rehabilitation. 2025. No. 28. P. 142–149. doi: 10.69980/ajpr.v28i1.74
21. Богдановская И.М., Иконникова Г.Ю., Королева Н.Н. Роль современной информационно-коммуникативной среды в формировании идентичности и образа мира современных подростков // Психологическая наука и образование. 2015. Т. 7, № 1. С. 1–11. doi: 10.17759/psyedu.2015070101
22. Краснова О.В., Полева Н.С. Сравнительное исследование социокультурной идентичности в подростковом и зрелом возрасте // Психологические исследования. 2016. Т. 9, № 50. doi: 10.54359/ps.v9i50.417
23. Бочавер А.А., Жилинская А.В., Хломов К.Д. Перспективы современных подростков в контексте жизненной траектории // Современная зарубежная психология. 2016. Т. 5, № 2. С. 31–38. doi: 10.17759/jmfp.2016050204
24. Diener E. Subjective Well-Being // The Science of Well-Being. Social Indicators Research Series / ed. E. Diener. 2009. Vol. 37. Springer, Dordrecht. doi: 10.1007/978-90-481-2350-6_2
25. Diener E. (ed.), Seligman M.E.P., Choi H., Oishi S. Happiest People Revisited // Perspectives on Psychological Science. 2018. Vol. 13, № 2. P. 176–184. URL: https://www.jstor.org/stable/48568546 (дата обращения: 10.01.2026).
26. Шамионов Р.М. Субъективное благополучие личности как субъекта социального бытия // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. 2014. Т. 14, № 1. С. 80–86. doi: 10.18500/1819-7671-2014-14-1-80-86
27. Land K.C., Lamb V.L. Child and Youth Well-Being Index (CWI) // Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research / ed. A.C. Michalos. Springer, Dordrecht, 2014. doi: 10.1007/978-94-007-0753-5_3316
28. Brouzos A., Vassilopoulos S., Boumpouli C. Adolescents’ subjective and psychological well-being: The role of meaning in life // Hellenic Journal of Psychology. 2016. Vol. 13, № 3. P. 153–169.
29. Children’s views on their lives and well-being in 35 countries: A report on the Children’s Worlds project, 2016-19 / eds. G. Rees, S. Savahl, B.J. Lee, F. Casas. Children’s Worlds Report. Jerusalem: Children’s Worlds Project (ISCWeB), 2020. 99 p. URL: https://isciweb.org/wp-content/uploads/2020/07/Childrens-Worlds-Comparative-Report2020.pdf (дата обращения: 08.01.2026).
30. De Lise F., Luyckx K., Crocetti E. Identity Matters for Well-Being: The Longitudinal Associations Between Identity Processes and Well-Being in Adolescents with Different Cultural Backgrounds // Journal of youth and adolescence. 2024. Vol. 53, № 4. P. 910–926. doi: 10.1007/s10964-023-01901-8
31. Kroger J., Marcia J.E. The Identity Statuses: Origins, Meanings, and Interpretations // Handbook of Identity Theory and Research / eds. S. Schwartz, K. Luyckx, V. Vignoles. Springer, New York, 2011. Р. 31–53. doi: 10.1007/978-1-4419-7988-9_2
32. Sharma D., Chandiramani K. Impact of identity process on psychological well-being of adolescents // The International Journal of Indian Psychology. 2021. № 9. P. 769–786. doi: 10.25215/0901.082
33. Шнейдер Л.Б. Личностная, гендерная и профессиональная идентичность: теория и методы диагностики: учеб.-метод. пособие. М.: МПСИ, 2007. 124 с.
34. Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Краткие русскоязычные шкалы диагностики субъективного благополучия: психометрические характеристики и сравнительный анализ // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. № 1. С. 117–142. doi: 10.14515/monitoring.2020.1.06
( 745.15 kB ) 
( 734.85 kB )
Выпуск: 3, 2026
Серия выпуска: Выпуск № 3
Рубрика: ПСИХОЛОГИЯ
Страницы: 153 — 164
Скачиваний: 56