Год 2026, номер 2

Серия выпуска	Выпуск № 2
Год выпуска	2026
Номер выпуска	2
Абсолютный номер выпуска	66
Объём	184
Тираж	1000
Главный редактор	Поздеева С.И.
Научный редактор	Игна О.Н., Буравлева Н.А., Поздеева С.И.
Технический редактор	Турчинович О.А.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю.Ю.
Корректор	Богданова Н.В., Литвинова Е.В.
PDF-файл	( 6.89 MB )
ZIP-файл	( 5.15 MB )

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Кузь Н.А., Файзуллаева Е.Д. Методические аспекты развития речи детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в интегрированной образовательной среде на примере мультстудии. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 7-19

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-7-19

Скачиваний: 829

( 475.45 kB )

( 469.97 kB )

Зубкова И.А. Сторителлинг как коммуникативный метод обучения русскому языку как иностранному. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 20-29

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-20-29

Скачиваний: 1022

( 458.86 kB )

( 454.74 kB )

Кириллова Т.С., Ломовская С.А., Затомская А.А. Факторы формирования универсальных учебных действий в экологическом образовании при использовании кейс-метода. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 30-42

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-30-42

Скачиваний: 877

( 1.92 MB )

( 1.6 MB )

Щербатых Л.Н. Становление учителя иностранных языков в контексте модернизации деятельности сельской школы в современных условиях. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 43-54

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-43-54

Скачиваний: 829

( 470.51 kB )

( 465.63 kB )

Пигарев А.Ю. Программируемые алгоритмы и нейросети в обучении математическим дисциплинам. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 55-65

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-55-65

Скачиваний: 1096

( 611.3 kB )

( 599.09 kB )

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сидорова С.Н., Воронов Р.Е., Воронова Д.А. Профессиональная адаптация начинающих преподавателей технического вуза: этапы, проблемы и педагогические условия. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 66-76

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-66-76

Скачиваний: 934

( 469.22 kB )

( 464.61 kB )

Беловецкая Л.Э. Современное состояние системы профессиональной подготовки будущих учителей английского языка к работе с одаренными детьми в Индии. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 77-86

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-77-86

Скачиваний: 904

( 443.36 kB )

( 439.39 kB )

Царская Т.С. Педагогическое обеспечение формирования умений иноязычного профессионального общения у будущих врачей в вузе. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 87-97

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-87-97

Скачиваний: 768

( 470.08 kB )

( 461.94 kB )

Барабашёва И.В., Мелёхина Е.А. Технология «Профессиональное портфолио» в формировании готовности к профессиональной деятельности будущих лингвистов-преподавателей. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 98-109

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-98-109

Скачиваний: 799

( 484.96 kB )

( 479.58 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Нелюбин Н.И. Событие знания – исчезающий феномен в современном образовании: опыт философско-психологического осмысления. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 110-120

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-110-120

Скачиваний: 834

( 472.79 kB )

( 468.24 kB )

Ельникова О.Е., Добрин А.В. Трансгенерационная передача как определяющий фактор здоровьесберегающего поведения. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 121-130

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-121-130

Скачиваний: 834

( 489.01 kB )

( 483.03 kB )

Будякова Т.П. Эффективность учебных тест-задач в освоении теоретического материала по психологии. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 131-139

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-131-139

Скачиваний: 871

( 439.47 kB )

( 435.63 kB )

Ковалева И.В., Павлова Е.В. Особенности вовлеченности студентов в учебную деятельность при онлайн- и офлайн-обучении. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 140-152

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-140-152

Скачиваний: 896

( 857 kB )

( 689.27 kB )

Дорфман Л.Я. Личность и креативность. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 153-161

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-153-161

Скачиваний: 801

( 424.82 kB )

( 421.11 kB )

Андреева Е.Р., Чернов Д.Н., Аленинская О.А. Экзаменационная тревожность у студентов: проблема методического обеспечения изучения вопроса. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 162-172

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-162-172

Скачиваний: 1167

( 448.46 kB )

( 444.2 kB )

ОБЗОРЫ

Игна О.Н., Гао Ц. Прогрессирующая педагогизация как фактор мультиплицирования разновидностей педагогики. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2026. Вып. 2 (66). С. 173-182

DOI: 10.23951/2307-6127-2026-2-173-182

Скачиваний: 842

( 476.88 kB )

( 472.57 kB )

[ Авторы ]