Год 2018, номер 3

Серия выпуска	Выпуск № 3
Год выпуска	2018
Номер выпуска	3
Абсолютный номер выпуска	21
Объём	246
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В.В.
Научный редактор	Жигинас Н.В., Поздеева С.И.
Технический редактор	Алышева А.И.
Выпускающий редактор	Домбраускайте Л.В.
Корректор	Богданова Н.В.
PDF-файл	( 4.41 MB )
ZIP-файл	( 2.97 MB )

ДОШКОЛЬНОЕ И ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Вершинина Л.В., Дурова Т.С. РАЗВИТИЕ САМОРЕГУЛЯЦИИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 9-15

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-9-15

Скачиваний: 3311

( 347.67 kB )

( 339.71 kB )

Соколова А.В. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 16-23

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-16-23

Скачиваний: 3495

( 449.04 kB )

( 438.77 kB )

Чернышева Л.Г., Дудакова Н.А. НЕПОСРЕДСТВЕННО ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВОДНОМУ ПОЛО СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 24-31

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-24-31

Скачиваний: 2460

( 426.07 kB )

( 416.79 kB )

Вершинина Л.В., Каримова А.С. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКАМИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 32-36

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-32-36

Скачиваний: 2190

( 329.84 kB )

( 322.66 kB )

Бумагина Е.А., Лазарева Е.Г. ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОМПЬЮТЕРНОГО ТЕСТИРОВАНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 37-41

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-37-41

Скачиваний: 2189

( 362.7 kB )

( 355.24 kB )

Петрова Т.А. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМИКЕ В ШКОЛЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 42-48

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-42-48

Скачиваний: 2412

( 338.97 kB )

( 330.95 kB )

Киселёва О.И., Сидорова Н.А. ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С УЧЕТОМ ПРИНЦИПА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 49-56

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-49-56

Скачиваний: 2501

( 506 kB )

( 495.79 kB )

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГА

Вачкова С.Н., Чекалина А.А. ВОВЛЕЧЕННОСТЬ ПЕДАГОГОВ В ОБСУЖДЕНИЕ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 57-66

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-57-66

Скачиваний: 2212

( 495.74 kB )

( 486.19 kB )

Замятина О.М., Казакова И.И., Мозгалева П.И. РЕГИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ АТТЕСТАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 67-74

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-67-74

Скачиваний: 2447

( 522.92 kB )

( 511.87 kB )

Мезинов В.Н., Филатова И.Ю. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОСВАИВАЮЩИХ ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЯ В ВУЗЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 75-84

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-75-84

Скачиваний: 2475

( 441.18 kB )

( 430.19 kB )

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА В ВУЗЕ

Долгих Н.А. ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ХУДОЖНИКА, ДИЗАЙНЕРА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 85-93

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-85-93

Скачиваний: 2309

( 386.79 kB )

( 377.51 kB )

Бельская Е.Я. ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ, СОПРОВОЖДЕНИЯ И ПОДДЕРЖКИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРАТОРА АКАДЕМИЧЕСКОЙ ГРУППЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 94-100

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-94-100

Скачиваний: 2130

( 349.05 kB )

( 340.69 kB )

Лавриненко С.В. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 101-107

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-101-107

Скачиваний: 2288

( 558.07 kB )

( 523.67 kB )

Лаухин В.В. ФОРМИРОВАНИЕ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ, ТЕХНИКОВ В КОНТЕКСТЕ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 108-113

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-108-113

Скачиваний: 1828

( 332.37 kB )

( 324.53 kB )

Петрова Е.Ю. РЕАЛИЗАЦИЯ ДИДАКТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ К. Д. УШИНСКОГО В СОВРЕМЕННОЙ МЕТОДИКЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ГЕОГРАФИИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 114-121

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-114-121

Скачиваний: 2766

( 357.3 kB )

( 348.44 kB )

Темербекова А.А., Джанабилова С.А. РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ ПОНЯТИЯ «ЦИФРОВОЕ ПОРТФОЛИО СТУДЕНТА». Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 122-128

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-122-128

Скачиваний: 2915

( 388.81 kB )

( 379.95 kB )

Чернышева Т.Л. СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО КУРСА ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ ТУРА С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ MOODLE. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 129-137

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-129-137

Скачиваний: 2607

( 391.45 kB )

( 381.81 kB )

Шаломеева А.А. МЕТОДИКА КОМПЛЕКСНОГО КОНТРОЛЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОК, ЗАНИМАЮЩИХСЯ УШУ, НА ЭТАПЕ ПРЕДСОРЕВНОВАТЕЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 138-143

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-138-143

Скачиваний: 2405

( 339.69 kB )

( 331.54 kB )

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Емельянова Л.А., Солодкова М.И., Борченко И.Д. ТЬЮТОРСТВО КАК ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 144-153

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-144-153

Скачиваний: 3032

( 375.96 kB )

( 365.52 kB )

Мерзликина Т.И., Рыскина Л.Л. ОРГАНИЗАЦИЯ ТВОРЧЕСТВА СТУДЕНТОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 154-160

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-154-160

Скачиваний: 2253

( 359.58 kB )

( 350.88 kB )

Степанов В.И. РОЛЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В РАЗВИТИИ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 161-172

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-161-172

Скачиваний: 2241

( 401.55 kB )

( 388.22 kB )

Тимошенко Л.Г. РОЛЬ ПРАЗДНИЧНЫХ ТРАДИЦИЙ В ТРУДОВОМ ВОСПИТАНИИ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 173-178

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-173-178

Скачиваний: 2558

( 372.5 kB )

( 364.43 kB )

Лаптев И.Г. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ЭСТЕТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 179-184

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-179-184

Скачиваний: 2135

( 336.86 kB )

( 328.71 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Астраханцев С.В. МОТИВАЦИОННО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПРОТИВОПРАВНОГО ДЕЙСТВИЯ ЛИЧНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 185-193

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-185-193

Скачиваний: 2022

( 412.7 kB )

( 402.53 kB )

Ожиганова Г.В. ФЕНОМЕН ОТСРОЧЕННОСТИ ТВОРЧЕСКИХ ПРОЯВЛЕНИЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 194-205

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-194-205

Скачиваний: 2282

( 383.77 kB )

( 372.15 kB )

Шелехов И.Л. СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ОПРЕДЕЛЕНИЮ НОРМЫ И ОТКЛОНЕНИЙ В ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ МАТЕРИНСТВА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 206-216

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-206-216

Скачиваний: 4299

( 751.32 kB )

( 736.04 kB )

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

Ершова Т.В. ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ НАУЧНОЙ СТАЖИРОВКИ В ИНСТИТУТЕ МЕТЕОРОЛОГИИ И КЛИМАТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА КАРЛСРУЭ (ГЕРМАНИЯ). Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 217-223

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-217-223

Скачиваний: 2256

( 350.3 kB )

( 341.56 kB )

Вьенне Д., Поздеева С.И., Безносова Е.Д., Костина С.А. ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВО ФРАНЦИИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 224-230

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-224-230

Скачиваний: 2941

( 357.99 kB )

( 349.27 kB )

ОБЗОРЫ

Мусафиров М.К. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ВНЕШКОЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ В ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XX в. (ИСТОРИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ). Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 231-237

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-231-237

Скачиваний: 2139

( 340.63 kB )

( 332 kB )

Шахмалова И.Ж., Мамедова Л.В., Кобазова Ю.В. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2018. Вып. 3 (21). С. 238-241

DOI: 10.23951/2307-6127-2018-3-238-241

Скачиваний: 2133

( 324.72 kB )

( 317.58 kB )

[ Авторы ]