Год 2020, номер 4

Серия выпуска	Выпуск № 4
Год выпуска	2020
Номер выпуска	4
Абсолютный номер выпуска	32
Объём	192
Главный редактор	Обухов В.В.
Научный редактор	Буравлева Н.А., Корытова Г.С., Ревякина В.И., Поздеева С.И.
Технический редактор	Алышева А.И.
Выпускающий редактор	Домбраускайте Л.В.
Корректор	Кругликова Г.В.
PDF-файл	( 3.14 MB )
ZIP-файл	( 2.95 MB )

ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Богуцкая Т.В. РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СРЕДСТВАМИ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 9-16

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-9-16

Скачиваний: 2400

( 392.31 kB )

( 383.8 kB )

Румбешта Е.А., Ткачев А.М. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДОМАШНИХ ОПЫТОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ К ИЗУЧЕНИЮ ФИЗИКИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 17-26

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-17-26

Скачиваний: 2450

( 378.58 kB )

( 369.39 kB )

Мухаметова О.А. ВОЗМОЖНОСТИ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 27-36

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-27-36

Скачиваний: 2147

( 407.24 kB )

( 389.84 kB )

Чугаева И.Г. ЦЕННОСТНЫЕ ОСНОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СЕМЬИ И ШКОЛЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 37-46

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-37-46

Скачиваний: 2628

( 381.89 kB )

( 372.54 kB )

Дементьева И.Ф., Борисова Т.С. ФАКТОРЫ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИИ ДЕТЕЙ В ШКОЛЬНОЙ СРЕДЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 47-54

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-47-54

Скачиваний: 2630

( 387.2 kB )

( 378.3 kB )

Поздеева С.И. КАК УЧИТЬ СОВРЕМЕННОГО МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 55-61

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-55-61

Скачиваний: 2459

( 380.54 kB )

( 372.31 kB )

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Игнатьев В.П., Варламова Л.Ф. ОБ ОЦЕНКЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 62-70

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-62-70

Скачиваний: 2542

( 370.84 kB )

( 361.87 kB )

Сайфуллина Н.А. СТРУКТУРНО-СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГНОСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ МАГИСТРАТУРЫ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 71-76

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-71-76

Скачиваний: 2359

( 375.77 kB )

( 367.43 kB )

Газизов Т.Т., Городович А.В., Шелупанова П.А. ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОСАДОЧНЫХ СТРАНИЦ В УНИВЕРСИТЕТЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 77-82

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-77-82

Скачиваний: 2361

( 432.14 kB )

( 420.75 kB )

Мухин О.Н. ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ НОВОЙ ИСТОРИИ СТРАН АЗИИ И АФРИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ИСТОРИКОВ В ТОМСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 83-90

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-83-90

Скачиваний: 2591

( 368.93 kB )

( 360.43 kB )

Мокрый В.Ю., Путькина Л.В. ПРИМЕНЕНИЕ CASE-СРЕДСТВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРОВ В ГУМАНИТАРНОМ ВУЗЕ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 91-101

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-91-101

Скачиваний: 2624

( 1.24 MB )

( 1.16 MB )

Скачкова Н.В. ПРОЦЕСС ФОРМИРОВАНИЯ И ИНДИКАТОРЫ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ОБЛАСТИ ДИЗАЙНА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 102-112

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-102-112

Скачиваний: 2219

( 425.2 kB )

( 415.13 kB )

ИННОВАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ОБРАЗОВАНИИ

Афанасьев В.В., Афанасьева И.В., Афанасьев И.В. ИССЛЕДОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ АСПИРАНТОВ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ СЦЕНАРНО-СОБЫТИЙНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 113-123

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-113-123

Скачиваний: 2458

( 470.44 kB )

( 457.63 kB )

Шокорова Л.В., Первушина О.В. МЕЖПРЕДМЕТНОСТЬ КАК ОСНОВА ЦЕЛОСТНОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОМУ ИСКУССТВУ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 124-130

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-124-130

Скачиваний: 2200

( 361.61 kB )

( 353.02 kB )

Андреева Е.Б., Сартакова Е.Е. МОДЕЛЬ РЕГИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ПЕРСОНИФИЦИРОВАННОГО ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 131-139

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-131-139

Скачиваний: 2505

( 480.92 kB )

( 464.07 kB )

Бондаренко Е.В., Вакурин А.Н. ПРИМЕНЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ ФИЗКУЛЬТУРНО- СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 140-151

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-140-151

Скачиваний: 2291

( 731.53 kB )

( 696.69 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Сотникова О.А., Маланов И.А. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АДАПТАЦИЯ ЛИЧНОСТИ КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 152-160

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-152-160

Скачиваний: 2718

( 531.95 kB )

( 520.07 kB )

Шаров А.А. СООТНОШЕНИЕ ФОРМ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ И НЕНОРМАТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 161-166

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-161-166

Скачиваний: 2322

( 373.94 kB )

( 365.9 kB )

Маланов И.А., Мирошниченко Е.В., Шмонина Н.И. МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА ПО РАЗВИТИЮ ИХ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 167-179

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-167-179

Скачиваний: 2599

( 513.04 kB )

( 500.42 kB )

Забелина Е.В. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВРЕМЯ ЛИЧНОСТИ И ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ГЛОБАЛЬНОМ ОБЩЕСТВЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ЯПОНИИ И РОССИИ). Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2020. Вып. 4 (32). С. 180-187

DOI: 10.23951/2307-6127-2020-4-180-187

Скачиваний: 2369

( 395.66 kB )

( 385.29 kB )

[ Авторы ]