Год 2023, номер 5

Серия выпуска	Выпуск № 5
Год выпуска	2023
Номер выпуска	5
Абсолютный номер выпуска	51
Объём	194
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В.В.
Научный редактор	Буравлева Н.А., Ревякина В.И., Поздеева С.И.
Технический редактор	Алышева А.И.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю.Ю.
Корректор	Кругликова Г.В.
PDF-файл	( 5.87 MB )
ZIP-файл	( 5.66 MB )

ОБЩЕЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Ненилин С.Н. Педагогическое сопровождение как условие эффективного формирования профессионального самоопределения школьников моногорода. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 7-16

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-7-16

Скачиваний: 1734

( 375.76 kB )

( 367.41 kB )

Кугутко Е.В., Скачкова Н.В. Предпрофессиональная подготовка школьников на платформе федерального проекта «Билет в будущее» как основа ранней профессиональной ориентации по перспективным профессиям. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 17-26

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-17-26

Скачиваний: 1767

( 376.61 kB )

( 368.24 kB )

Ложкина Т.Ю., Калянова Т.А. Модель интеграционно-образовательного кластера в системе среднего медицинского профессионального образования Томской области. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 27-35

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-27-35

Скачиваний: 1569

( 375.26 kB )

( 367.22 kB )

Курушин П.Д. Особенности преподавания в образовательных учреждениях пенитенциарного типа. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 36-46

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-36-46

Скачиваний: 1822

( 381.55 kB )

( 372.85 kB )

Игнатьев А.О., Доманский В.А. Пути повышения эффективности самостоятельной деятельности курсантов военных институтов. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 47-57

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-47-57

Скачиваний: 1694

( 1.52 MB )

( 1.48 MB )

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

Курьянович А.В. Обучение на русском языке в кенийской общеобразовательной школе: основные вопросы методического сопровождения. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 58-69

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-58-69

Скачиваний: 1796

( 392.77 kB )

( 383.62 kB )

Фей Я. Трансформация музыкального образования в Китае: от истоков до цифровых технологий. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 70-79

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-70-79

Скачиваний: 2414

( 379.42 kB )

( 371.05 kB )

ВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ

Володин В.В. Реализация модели формирования готовности будущих учителей к проявлению педагогической заботы. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 80-89

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-80-89

Скачиваний: 1651

( 1.43 MB )

( 1.42 MB )

Волчкова И.В., Вотякова И.В., Воробьева Е.С. Нестандартная занятость как драйвер самообразования в контексте развития потенциала человека. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 90-101

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-90-101

Скачиваний: 1731

( 1.52 MB )

( 1.48 MB )

Пигарев А.Ю. Компьютерные тренажеры как инструмент преодоления трудностей в изучении математики. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 102-110

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-102-110

Скачиваний: 1730

( 814.42 kB )

( 775.63 kB )

Павлов В.Ю., Бобина О.Н., Вязигин А.Ю. Гиревой спорт: содержание и методика обучения студентов института физической культуры с использованием элементов кроссфит. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 111-120

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-111-120

Скачиваний: 1711

( 375.5 kB )

( 366.88 kB )

Синогина Е.С., Ломовская С.А. Исследование буллинг-структуры подростков и связи проявлений кибербуллинга с показателями духовности и эмпатии. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 121-129

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-121-129

Скачиваний: 2364

( 528.41 kB )

( 519.39 kB )

Мёдова Н.А. Выявление маркеров безопасного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 130-136

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-130-136

Скачиваний: 1587

( 360.78 kB )

( 353.58 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Кашапов М.М. Ресурсные возможности профессионализации педагогического мышления. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 137-145

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-137-145

Скачиваний: 1812

( 373.35 kB )

( 365.57 kB )

Митина Л.М. Аналитический обзор психологических исследований как научных основ инновационного развития педагогического образования в современной России. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 146-156

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-146-156

Скачиваний: 2011

( 406.94 kB )

( 398.21 kB )

Пфетцер А.А., Яницкий М.С., Серый А.В. Принципы проектирования цифровой образовательной среды, отвечающей требованиям психологической безопасности. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 157-164

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-157-164

Скачиваний: 1775

( 365.62 kB )

( 358.14 kB )

Карпов А.В., Чернов Д.Н. Метасистемный подход к структурно-уровневому анализу языковой компетентности. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 165-174

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-165-174

Скачиваний: 1653

( 399.61 kB )

( 390.57 kB )

Митицина Е.А. Механизмы психологической защиты студентов при выполнении творческих заданий. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 175-186

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-175-186

Скачиваний: 1850

( 416.9 kB )

( 407.76 kB )

Ельникова О.Е., Колосова И.Г. Отношение к болезни у юношей и девушек с различной гендерной идентичностью. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 5 (51). С. 187-194

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-5-187-194

Скачиваний: 1488

( 369.06 kB )

( 361.54 kB )

[ Авторы ]