Год 2025, номер 5

Серия выпуска	Выпуск № 5
Год выпуска	2025
Номер выпуска	5
Абсолютный номер выпуска	63
Объём	192
Тираж	1000
Главный редактор	Поздеева С.И.
Научный редактор	Буравлева Н.А., Игна О.Н., Поздеева С.И.
Технический редактор	Лелоюр А.И.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю.Ю.
Корректор	Литвинова Е.В., Богданова Н.В.
PDF-файл	( 3.12 MB )
ZIP-файл	( 2.82 MB )

ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА, ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ

Червонный М.А., Иваницкий А.Е. Роль школьного образования в развитии технологического суверенитета страны. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 7-21

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-7-21

Скачиваний: 1238

( 664.12 kB )

( 638.03 kB )

Савельева А.А., Федина Л.В. Эволюция исследовательских компетенций и субъектной позиции исследователя в гуманитарных науках. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 22-31

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-22-31

Скачиваний: 883

( 428.2 kB )

( 415.56 kB )

Ахмедьянова А.Х., Арасланова А.Т., Гирфанова Л.П. Родительское просвещение на ступени основного общего образования как фактор развития гармоничной личности обучающегося. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 32-41

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-32-41

Скачиваний: 1008

( 425.42 kB )

( 412.73 kB )

Xin H., Chen S. The Internal Logic and Practical Progress of the Empowerment of Ideological and Political Education in Universities with traditional Chinese culture under the Guidance of the “Second Integration”. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 42-55

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-42-55

Скачиваний: 1018

( 445.09 kB )

( 430.55 kB )

Лю Ц., Ревякина В.И. Развитие способности эстетического восприятия в процессе обучения музыке (на опыте Китайской Народной Республики). Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 56-64

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-56-64

Скачиваний: 829

( 481.08 kB )

( 467.2 kB )

ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Зубкова И.А. Кейс-метод как современная технология профессионально ориентированного обучения РКИ. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 65-74

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-65-74

Скачиваний: 1795

( 408.09 kB )

( 396.23 kB )

Рассада С.А., Фрезе О.В. Использование виртуальных экскурсий на языковых факультетах вуза как средство реализации идей мультимодальной педагогики. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 75-86

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-75-86

Скачиваний: 1014

( 441.35 kB )

( 427.96 kB )

МЕТОДОЛОГИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Глухов А.П. Трансформационный потенциал ИИ в образовании: вызовы разработки новых концептуальных моделей педагогического дизайна. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 87-98

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-87-98

Скачиваний: 1083

( 421.76 kB )

( 408.89 kB )

Образцов М.С. Педагогические детерминанты адаптивной физической культуры в профессиональной подготовке военнослужащих с ограниченными возможностями здоровья. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 99-108

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-99-108

Скачиваний: 1253

( 416.05 kB )

( 403.99 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Серафимович И.В. Надситуативность профессионального педагогического мышления как когнитивный ресурс. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 109-118

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-109-118

Скачиваний: 977

( 424.35 kB )

( 411.6 kB )

Главинская В.А., Морозова И.С. Развитие жизнестойкости студентов с различным уровнем интернальности. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 119-130

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-119-130

Скачиваний: 1102

( 462.3 kB )

( 447.77 kB )

Гапонова С.А., Дятлова К.Д. Функциональные психические состояния студентов при очном и дистанционном проведении занятий. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 131-141

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-131-141

Скачиваний: 925

( 528.7 kB )

( 509.42 kB )

Лукьянченко Н.В. Методологические и технологические аспекты тренинга продуктивного слушания для субъектов образовательного и воспитательного процессов. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 142-151

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-142-151

Скачиваний: 916

( 447.69 kB )

( 434.79 kB )

Берилова Е.И., Босенко Ю.М., Распопова А.С. Особенности взаимосвязи перфекционизма и взаимоотношений с ближайшим социальным окружением у спортсменов юношеского возраста. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 152-163

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-152-163

Скачиваний: 989

( 1.62 MB )

( 1.47 MB )

Ефимкина А.О., Дорошева Е.А. Возрастные особенности эмоционального отношения к одежде. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 164-178

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-164-178

Скачиваний: 1302

( 628.63 kB )

( 609.97 kB )

ОБЗОРЫ

Стрижова И.В. Психологические детерминанты морального поведения: обзор современных зарубежных исследований. Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2025. Вып. 5 (63). С. 179-192

DOI: 10.23951/2307-6127-2025-5-179-192

Скачиваний: 1172

( 422.59 kB )

( 408.73 kB )

[ Авторы ]