Год 2023, номер 1

Серия выпуска	Выпуск № 1
Год выпуска	2023
Номер выпуска	1
Абсолютный номер выпуска	47
Объём	186
Тираж	1000
Главный редактор	Обухов В.В.
Научный редактор	Буравлева Н.А., Ревякина В.И., Поздеева С.И.
Технический редактор	Алышева А.И.
Выпускающий редактор	Афанасьева Ю.Ю.
Корректор	Кругликова Г.В.
PDF-файл	( 7.05 MB )
ZIP-файл	( 5.84 MB )

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГОВ

Ефимова Е.В., Гумерова О.В., Григорьева М.Д. Диагностика профессиональных дефицитов педагогов сельских школ как условие проектирования индивидуальной траектории учительского роста // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 7-17

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-7-17

Скачиваний: 1692

( 577.02 kB )

( 543.93 kB )

Мозгова Д.А., Замятина О.М., Семёнова Н.А., Поздеева С.И. Модернизация технологии оценки профессионализма и уровня компетенций педагогов на основе анализа результатов обучающихся // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 18-32

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-18-32

Скачиваний: 1627

( 1.79 MB )

( 1.53 MB )

Демина Л.С., Головина А.П., Французская Е.О. Актуализация пробного действия в практиках проектирования карьерных стратегий слушателей дополнительных профессиональных программ // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 33-41

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-33-41

Скачиваний: 1552

( 369.85 kB )

( 362.13 kB )

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ

Попцов Д.А. Использование опорных хронологических линий в преподавании повторительно-обобщающего курса истории в старшей школе // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 42-53

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-42-53

Скачиваний: 1594

( 998.41 kB )

( 980.74 kB )

Галкина Т.В., Родиков Г.А., Романчев Д.А. Организация работы с архивными источниками по проекту «Оборонная продукция томского завода № 631 „Сибкабель“ в годы Великой Отечественной войны» // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 54-61

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-54-61

Скачиваний: 1636

( 369.5 kB )

( 361.79 kB )

Байгулова Н.А. К вопросу об учебно-методических аспектах реализации заочной формы высшего образования // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 62-69

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-62-69

Скачиваний: 1433

( 336.16 kB )

( 323.27 kB )

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ

Слепкина Ю.В., Серегина Т.Н. Комплексный подход в развитии полифонического слуха пианистов в вузе // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 70-77

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-70-77

Скачиваний: 1703

( 368.52 kB )

( 361.05 kB )

Шевченко М.С. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по развитию языковой личности студентов-филологов на основе междисциплинарного подхода // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 78-86

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-78-86

Скачиваний: 1690

( 1.96 MB )

( 1.24 MB )

Авчинникова С.О. Креативные техники как ресурс развития социально-педагогической практики // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 87-94

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-87-94

Скачиваний: 1594

( 371.65 kB )

( 364.29 kB )

Курманаева Д.К., Тажитова Г.З., Кадирсизова Ш.Б. Региональный подход в содержании обучения английскому языку в университетах Казахстана // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 95-103

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-95-103

Скачиваний: 1661

( 372.45 kB )

( 364.7 kB )

ДИСТАНЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Заяц Ю.С., Свиридова Г.Ф. Формирование у бакалавров готовности к использованию дистанционных образовательных технологий в начальной школе // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 104-111

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-104-111

Скачиваний: 1634

( 368.9 kB )

( 361.36 kB )

Волкова Л.В., Волкова Ю.С. Готовность учителей к формированию цифровой грамотности школьников: результаты диагностики // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 112-123

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-112-123

Скачиваний: 1852

( 494.5 kB )

( 475.96 kB )

ПСИХОЛОГИЯ

Аршинская Е.Л. Формирование регуляторного опыта у обучающихся основной школы в процессе реализации проектно-исследовательской деятельности // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 124-133

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-124-133

Скачиваний: 1683

( 538.34 kB )

( 520.81 kB )

Ахметова Л.В., Вторушина А.А. Развитие интеллектуальных способностей у младших школьников с задержкой психического развития // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 134-146

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-134-146

Скачиваний: 1846

( 474.19 kB )

( 456.58 kB )

Корытова Г.С. Психологическое понимание литературно-художественного творчества в различные культурно-исторические эпохи // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 147-157

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-147-157

Скачиваний: 1581

( 388.63 kB )

( 379.94 kB )

Пазухина С.В., Декина Е.В. Психологические индикаторы удовлетворенности студентов взаимодействием с кураторами нового типа – наставниками // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 158-169

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-158-169

Скачиваний: 1519

( 456.48 kB )

( 445.8 kB )

Семенова А.А. Оценка сформированности компетенций обучающихся с позиции педагогической психологии // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 170-178

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-170-178

Скачиваний: 1683

( 396.54 kB )

( 388.34 kB )

Lian S. Discussion on the Cultivation Path of Chinese University Students’ Psychological Capital // Научно-педагогическое обозрение (Pedagogical Review). 2023. Вып. 1 (47). С. 179-185

DOI: 10.23951/2307-6127-2023-1-179-185

Скачиваний: 1622

( 362.41 kB )

( 355.3 kB )

[ Авторы ]