| № | Поиск | Скачиваний | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Рассматривается теоретическое обоснование надсистемного уровня в пятиуровневой модели личности в ситуации психической травмы. Актуальность исследования определяется необходимостью преодоления редукционистских подходов к анализу травмы, в которых ее последствия описываются либо преимущественно через симптоматику, либо через отдельные когнитивные, аффективные или социальные механизмы. Личность рассматривается как сложная, открытая, иерархически организованная система, включающая элементный, компонентный, субсистемный, системный и надсистемный уровни. Особое внимание уделяется надсистемному уровню, на котором внешняя социальная, коммуникативная и культурная реальность преобразуется во внутренние репрезентации, модели отношений, формы саморегуляции и самоидентификации. Конкретные механизмы дезорганизации раскрываются через интеграцию теории привязанности, концепции травмы предательства и моделей функциональной диссоциации. Цель исследования состоит в теоретическом уточнении содержания и функций надсистемного уровня в авторской пятиуровневой модели личности в ситуации психической травмы. Научная новизна заключается в теоретическом обосновании надсистемного уровня как ключевого звена авторской пятиуровневой системной модели личности в ситуации психической травмы. Показано, что надсистемный уровень выполняет трансляционную, нормативно-структурирующую, идентификационную и регулятивную функции, обеспечивая переход от внешней социальной реальности к внутренним формам организации личности. Теоретическая значимость заключается в уточнении механизмов вертикальной травматизации личности. Практическая значимость определяется возможностью использования модели в клинико-психологическом анализе травмы развития, нарушений идентичности, диссоциации и виктимной фиксации, а также при проектировании психотерапевтических интервенций. Ключевые слова: психическая травма, личность, системный подход, надсистемный уровень, привязанность, предательство, диссоциация, идентичность, self, виктимность, пятиуровневая модель | 37 | ||||




